Hoy vamos a repasar el vocabulario relacionado con las partes de la cara.
Empezaremos por ver los siguientes vídeos:
Ahora vamos a hacer una actividad muy sencilla. La tarea consiste en realizar un autorretrato (Self Portrait) siguiendo el ejemplo del siguiente vídeo a tamaño folio y en vertical.
Para hacer el autorretrato vamos a necesitar un espejo donde mirarnos. Debéis ver el vídeo tranquilamente y pararlo cuantas veces sea necesario para ir dibujando vuestra cara lo mejor que podáis. (¡A ver esos artistas!)
Es una tarea donde escuchar las instrucciones es muy importante.
Reconoceréis muchas palabras clave del vocabulario de la cara pero NO necesitáis entender todo lo que se explica en Inglés.
La tarea una vez acabada se enviará al siguiente email: juanjosébordal@maestracaridadruiz.es o a través de iPasen.
A continuación veréis unos vídeos para repasar los números.
La tarea consiste en hacer un póster con los números del 1 al 10 en un folio en blanco.
Dejo un ejemplo del póster o chart, pueden dibujar si quieren cosas como en el ejemplo o utilizar pegatinas.
Al finalizar la tarea le hacen por favor una foto y la envían a través de iPasen o al siguiente correo electrónico con el nombre, apellidos y curso del alumno/a:
A continuación veréis unos vídeos para repasar los colores. Debéis verlos todos y escoger el que más os guste para cantar y practicar a fondo.
La tarea consiste en grabar un vídeo o un audio cantando un fragmento de la canción que más os haya gustado.
Para grabar el vídeo pueden presentar objetos de distintos colores para enseñar los colores o realizar una manualidad del arco-iris para cantar la canción.
Se me ocurre como ejemplo, ahora que llega la feria, un abanico de colores, o un arco-iris como los utilizados estos días en los mensajes de "todo va a salir bien"... Cualquier cosa que hagáis seguro que estará bien.
Recordad que no hay que repetir toda la canción en el vídeo. Con un fragmento de menos de 1 minuto en el que repitan los colores una vez, es suficiente.
La grabación se enviará al siguiente email indicando el nombre, apellidos y curso del alumno/a.
juanjosebordal@maestracaridadruiz.es
(si este correo no funciona, me las podéis enviar por iPasen o al correo de abajo)
juanjosebordal@ceipblasinfante.net
The Rainbow Colors Song
Letra:
Red, Orange, Yellow, Green, Blue, Purple, Pink
It's a rainbow, it's a rainbow
a beautiful rainbow in the sky
It's a rainbow, it's a rainbow
a beutiful rainbow in the sky...
Rainbow Colors Song
Letra:
Verse 1:
Tell me, tell me, what do you see?
I see an apple, and it's red!
Tell me, tell me, what do you see?
I see a carrot, and it's orange!
Tell me, tell me, what do you see?
I see a lemon, and it's yellow!
Tell me, tell me, what do you see?
I see a frog, and it's green!
Rainbow colors everywhere
Red, orange, yellow, green
Rainbow colors everywhere
Blue, purple, pink!
Chorus:
Red, orange, yellow, green, blue, purple, pink
(kids repeat)
Verse 2:
Tell me, tell me, what do you see?
I see a fish, and it's blue!
Tell me, tell me, what do you see?
I see a flower, and it's purple!
Tell me, tell me, what do you see?
I see a flamingo, and it's pink!
Rainbow colors everywhere
Red, orange, yellow, green
Rainbow colors everywhere
Blue, purple, pink!
Chorus:
Red, orange, yellow, green, blue, purple, pink
(kids repeat)
Hola a todos, para el día de hoy vamos a recordar y repasar los números del 1 al 10.
La tarea consiste en practicar la canción en casa. Una vez dominados los números y la canción, nos grabaremos en vídeo o en audio haciendo la misma coreografía que vemos en el vídeo.
Lo importante es que aprendamos a pronunciar los números.
La canción repite la secuencia de los números varias veces, pero nosotros vamos a grabar hasta el minuto 1 aproximadamente que es cuando empieza a repetirse de nuevo.
Una vez tengáis las grabaciones las podéis enviar con vuestro nombre a esta dirección de correo electrónico:
